To Be STEFANO DONNO: RECENSIONE di Life. La mia storia nella Storia di Francesco (Jorge Mario Bergoglio) edito da HARPERCOLLINS ITALIA

sabato 23 marzo 2024

RECENSIONE di Life. La mia storia nella Storia di Francesco (Jorge Mario Bergoglio) edito da HARPERCOLLINS ITALIA

Insieme:

L={M,N,R,H,G,P,E}

Elementi:

$M : Memorie di Papa Francesco$
$N : Narratore$
$R : Ricordi del passato$
$H : Storia$
$G : Generazioni (giovani e anziani)$
$P : Pace$
$E : Errori$

Operazioni:

$\circ : Combinazione di memorie e narrazione$
$\otimes : Confronto tra generazioni$
$\oplus : Ricerca della pace$
$⊖ : Rifiuto degli errori$

Assiomi:

$\forall m \in M, \exists n \in N : m \circ n \in R (Ogni memoria ha una narrazione associata)$
$\forall r \in R, \exists h \in H : r \subset h (Ogni ricordo è inserito in un contesto storico)$
$\forall g \in G, g \otimes G : g \circ R \to P (Ogni generazione impara dal passato per costruire la pace)$
$\forall e \in E, G ⊖ e : G \to P (Le generazioni rifiutano gli errori del passato per costruire la pace)$

Funzione:

f:L→P

f(M,N,R,H,G,P,E)={

P0se G⊗G:G∘R→Pse ∃e∈E:G⊖e:G→P

Interpretazione:

La funzione

f rappresenta il percorso verso la pace, che si ottiene solo se le generazioni imparano dal passato (attraverso le memorie di Papa Francesco e la narrazione storica) e rifiutano gli errori del passato.

Complessità:

La funzione è NP-completa, in quanto richiede di analizzare tutte le memorie e gli errori del passato per trovare la via per la pace.

Esempio:

Consideriamo un giovane che legge "Life". Attraverso le memorie di Papa Francesco e la narrazione storica, il giovane impara gli errori del passato e si impegna a costruire un futuro di pace. In questo caso, la funzione